Belajar otak atik OJS online Journal System


Belajar otak atik OJS online Journal System

ojs logo2
Berikut ini adalah kumpulan links URL Belajar otak atik OJS online Journal System:
in Indonesian:
http://www.rezamaulana.com/download/ojs.pdf
http://staff.unila.ac.id/sigit/files/2012/09/tutorial-OJS-Unila.pdf
https://andykamto.com/cara-cepat-implementasi-open-journal-system-ojs-untuk-jurnal-ilmiah/
ojs logo1
in English:
http://pkp.sfu.ca/ojs/docs/userguide/2.3.3/userguide.pdf
https://pkp.sfu.ca/files/OJSinanHour.pdf
http://penerbit.uthm.edu.my/v3/images/jurnalOJS/ojsmanual.pdf
http://iblam.ac.id/jlps/file-upload/download/Tutorial%20OJS%20untuk%20Author.pdf

| Meninggalkan komentar

Lebih Dekat dengan Konvergensi Media dan Manajemen Media Online


BINCANG MEDIA

Iwan Awaluddin Yusuf[1]

Pesatnya penggunaan internet berpengaruh secara meluas tidak hanya pada bidang teknologi, tetapi juga pada aspek sosial, politik, ekonomi-budaya, termasuk media massa. Dengan adanya internet, terjadi pemekaran (konvergensi) dari jenis-jenis media yang sudah ada sebelumnya. Perkembangan teknologi media yang cepat dengan kemampuan konvergensinya, secara perlahan tapi pasti akan berdampak pada sistem kerja media massa, terutama praktik jurnalistik. Meskipun prinsip-prinsip yang berkaitan dengan etika dasar tetap dipertahankan sesuai nilai universal jurnalisme: akurat, objektif, fair, seimbang, dan tidak memihak, namun dalam praktiknya, kehadiran jurnalisme online yang difasilitasi internet sedikit banyak mereduksi teknik-teknik jurnalisme konvensional yang selama ini berlaku. Perubahan itu tampak dari peran jurnalis, fungsi gatekeeper, karakteristik medium, hingga perilaku audiensnya.

Beberapa formula dalam pemberitaan jurnalisme online yang berbeda dengan media konvensional antara lain: Pertama, berita cepat tayang dan bahkan real time karena internet mampu memperpendek jarak antara peristiwa dan berita. Pada saat peristiwa berlangsung, beritanya bisa dipublikasikan…

Lihat pos aslinya 6.324 kata lagi

| Meninggalkan komentar

Manajemen Redaksi


nice article

Mohammad Sjarafoeddin

“Journalism has always been a business of ethical people.”—Leslie H. Whitten

APAKAH ada struktur kerja yang ideal bagi organisasi media? Berapa besar sebaiknya jumlah staf redaksi (reporter, fotografer, editor, lay outer dan lainnya) yang dimiliki media? Tidak ada kesepakatan terkait hal ini. Jumlah dan pola keredaksian selalu mengikuti dan menyesuaikan dengan kebutuhan media itu sendiri. Hampir-hampir, tidak ada dua media yang sama-sebangun dari segi keredaksian.

Lihat pos aslinya 939 kata lagi

| Meninggalkan komentar

jabatan dan pangkat golongan dosen pns


Jabatan/Pangkat Dosen

Berikut ini jenjang jabatan dan pangkat dosen berdasarkan persyaratan jumlah angka kredit:

Jabatan Pangkat Golongan Angka kredit
Asisten Ahli Penata Muda III/a 100
Penata Muda Tk. I III/b 150
Lektor Penata III/c 200
Penata Tk.I III/d 300
Lektor Kepala Pembina IV/a 400
Pembina Tk. I IV/b 550
Pembina Utama Muda IV/c 700
Guru Besar atau Profesor Pembina Utama Madya IV/d 850
Pembina Utama IV/e 1050

jabatan pns dosen pangkat dan gol

| Meninggalkan komentar

How to revolutionize your Reading skills


ABUDIRA FOREVER

RECOVER FRONT

HARGA BUKU: Rp. 75.000,- belum termasuk ongkos kirim.tentang ongkir bisa dicek via situs TIKI: tiki-online.com.paket favorit adalah ONS=OVERNIGHT SERVICES.paket sehari sampai.
send SMS Ke faizal 0856-4201-9501.

Alhamdulillah setelah bekerjasama secara mengharu biru dengan  mas E’ri Bahri untuk ngurus ISBN , Abu farros untuk layout dan mas Dwi Setyo N untuk pencetakan buku dan juga special thanks buat Sigied Himawan dari ” Rustam Publishing” sudah terbit buku karangan saya berjudul “Effective & Efficient Reading”. sebuah buku yang spesial buat siswa atau mahasiswa yang sudah punya kemampuan dasar berbahasa Inggris tapi ingin lebih meningkat lebih baik dalam pemahaman bacaaan dan lebih cepat membaca teks berbahasa Inggris. berikut ini adalah table of contents-nya:

dan berikut ini adalah ringkasan isi buku dalam bahasa Inggris:

  If you know what a fluent reader looks like, it seems logical that you’d know the characteristics of a non-fluent reader. However, students who have reading problems with fluency aren’t…

Lihat pos aslinya 278 kata lagi

| Meninggalkan komentar

cetak ulang buku READING Pak Faizal


ABUDIRA FOREVER

berikut ini adalah ringkasan isi buku keren yang akan dicetak  kedua kalinya bulan depan an tentu saja penjelasannya dalam bahasa Inggris:

  If you know what a fluent reader looks like, it seems logical that you’d know the characteristics of a non-fluent reader. However, students who have reading problems with fluency aren’t necessarily the exact opposite of students who can read fluently. Just like fluent readers, non-fluent reading problems have uniquely identifying characteristics. A non-fluent reader:

 • reads slowly and with difficulty, both orally and silently

. • doesn’t use expression and intonation when he reads out loud.

 • is unable to see and process more than one word at a time.

 • decodes words sound-by-sound rather than by phonemes or context. In other words, non-fluent readers frequently rely on phonics as their sole reading strategy

. • doesn’t always self-correct when something sounds wrong. Instead non-fluent readers often…

Lihat pos aslinya 179 kata lagi

| Meninggalkan komentar

Bahan mata kuliah SEMANTICS


introduction to semantics

R.Hurford dan tentu saja Kreidler untuk kajian SEMANTICS:
Ini dia free download dari pakfaizal.com
cekidot and click here for free download:

c._kreidler_introducing_english_semanticsbookfi.org_2

and the second:
hurford-j-r-heasley-b-semantics-a-coursebook-pdf

| Meninggalkan komentar